[二年课外阅读书目]二年级的日记怎么写

时间:2019-07-07 来源:日记 点击:

  导语:所谓日记,就是把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来。二年级的日记也是有一定格式要求的,接下来我为大家介绍二年级的日记怎么写。

  二年级的日记怎么写?

  一、日记的格式:

  第一行:X月X日 ( 刚开始写或新的一年开始的第一篇 日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。

  第二行:题目(以你所写的“事”为题。例:我昨天布置了一篇仿写日记,在“仙女弹琴”“天狗望月”“狮子抢球”三奇石中选择一处景点,用第二课第2、3、4、5自然段中的任何一种方法为大家介绍,你选了哪一个,就用那一个的名字作题。)题目要求写在这一行的中间。

  第三行:开头空两格写正文。(注意标点符号也要占一格 。)

  二、日记的内容:

  1、写自己的所见:把自己看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出其特征,要围绕一个中心去写。

  2、写自己所做:记下学校、班级、少先队组织的各项活动(如:运动会、庆“六一”、大扫除等。)、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验(如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作)等等,参加一次写一次,写清时间、地点、人物、事情的经过,结果。不需要面面俱到,但一定要抓住要点写。

  3、写自己的所想:把自己对某个人、某件事的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。另外,在读书之后,还可以用简短的几句话写写读书心得。

  4、仿写:刚学写日记,很多孩子一开始可能会拿起笔时无话可说,也不知如何去写,这时我常会让他们根据课文的某一段,或某一篇在谋篇布局上很有特点的美文去仿写,既降低了写日记的难度,让孩子们有“杖”可依,又让能他们学会一些简单的、常见的写作方法。

  5、摘抄:如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。

  6、剪贴:将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想。

  三、日记的要求:

  1、日记是记你自己的事,所以应用第一人称“我”来写。

  2、日记内容要是真实的,不能够编造。

  3、写日记时要边写边翻字典、词典或其他参考资料。因为文字本身是严谨的,说得出口的东西不一定写得出来。为严谨起见,至于把握不准的字、词,或偶尔提到的人和事,有时,就得查查资料,核实一下,不要匆忙下笔。

  4、要学会做生活中的有心人,我常跟孩子们说:“处处留心皆学问”。时时处处留心身边发生的各种事情,观察事情的发生、经过和结果,观察事物的特点和变化,才能言之有物,写之有序。日记材料其实就在我们身边,如果不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

  5、这学期的日记只要求写几句话(能力强的孩子可写一段话。)——将所记事、物、想法写具体。(能力强的要求写生动,写形象。)日记书写要工整,语言要通顺,尽量用上自己所学的好词好句,用词要恰当。(孩子刚学写日记,前几个星期可先打个草稿,经修改后再抄上去,但不能养成偏偏打草稿的习惯。)

  6、日记本一不要过于豪华,(一般商店买的小学生日记本即可。)但也不能过于粗陋,随便用一本练习本代替,那样会有不够郑重的感觉,弄不好,连本子也不知道丢哪去了。

  日记要想写得越来越好,必须常写写记,养成写日记的习惯。

[二年课外阅读书目]二年级的日记怎么写

http://m.kmfunway.cn/zuowendaquan/328107.html

推荐访问: 二年级语文下册复习资料 二年数学手抄报大全 人教版二年语文下册

扩展阅读文章

日记热门文章

日记推荐文章

推荐内容

京ICP备15015689号 返回顶部

据说教育网 轻松阅读 享受快乐生活