什么是家庭教育中的"分裂式教育"?

时间:2019-06-30 来源:一年级作文 点击:

  分裂式教育指的是家庭成员的教育方式不同,原则不统一;统一了原则却不能坚持,经常变化。长期使用“分裂式教育”会导致孩子学习不上心,上网严重,最严重的是有时候还说谎。下面就是jy135网为大家整理的什么是家庭教育中的"分裂式教育"的经验,希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!

什么是家庭教育中的"分裂式教育"?

  出现上述问题的根本问题还是“分裂式教育”。这种教育让孩子无所适从,最终演变成现在的结果。

  “分裂式教育”是怎么表现的呢?

  1、父母和老人教育之间的分裂

  小贝小时候,一家是和爷爷奶奶住一起的,爷爷奶奶对小贝宠爱有加,可以说是溺爱。从小,舍不得小贝哭舍不得小贝闹。小贝的父母对孩子的要求严格,但到奶奶那里就变了样。

  举个小例子,一家人逛商场,小贝想要玩具,妈妈说不行,家里类似的小汽车已经很多了,小贝不开心,奶奶立马掏钱买来,“我自己的钱,给我孙子买个玩具都不行?”,小贝的妈妈自然没法说。小贝大点的时候,想看动画片不想写作业,有爷爷奶奶支持;和小朋友闹不愉快,有爷爷奶奶撑腰;……

  小贝的父母是不想这样的,他们想坚持自己的原则,但是原则总是被爷爷奶奶打破。

  在这样的家庭氛围下,小贝学会了选择“有利”的靠山,但凡不如意的时候,求得爷爷奶奶的支持,通常就渡过难关了。

  2、爸爸的片面和缺失

  除了爷爷奶奶的溺爱之外,小贝的爸爸在小贝的成长中,缺少爸爸应起的作用。小贝的爸爸工作忙,平时见到小贝的时间就不多,即使是周末不加班,不是出去应酬就是窝在家里不知忙啥,一家人一起出去的时候比较少。从小,哄小贝睡觉的故事是妈妈讲,周末去公园游乐场、博物馆、课外班是妈妈带去,学校开家长会是妈妈去……

  爸爸干什么呢?爸爸出钱出力,偶尔和小贝一起运动;爸爸关心小贝的成绩,小贝考试好了,大餐奖励,小贝考试差了,一顿说教。但是 小贝的心理,小贝的性格养成,小贝的行为习惯,爸爸参与的就很少。

  3、妈妈的善变和不坚持

  妈妈是小贝的教育主体,要说妈妈对小贝的教育是非常上心的。幼儿园是私立,双语,费用不低。小学也是选的好学校,小升初更是不遗余力,将小贝送到了当地最好的初中。照妈妈的话说,“能做的我都做了,工作上也没大的追求,全身心扑在他的教育上,但小贝还是这样,到底哪儿出问题了?”

  确实,妈妈在小贝身上付出太多太多,但是妈妈也没有意识到自己的“分裂式教育”。

  妈妈的“分裂”在哪里呢?

  1、 善变,随心情或场景

  妈妈对小贝,也是很少有原则,高兴了说什么都行,怎么做都行,不高兴了怎么做都不对劲。举个例子,小贝考好了,到下次考试前动画片随便看;如果小贝考不好了,上网查个资料都不行。小贝怎么能保证每次考试都让妈妈满意呢?

  不是从需求出发,而是从场景出发,这就让小贝无所适从。

  2、 没耐心,不坚持

  小时候,小贝的兴趣班换了一个又一个;大了的时候,课外班也是不停的换,今天看这个老师讲的不好,明天觉得那个老师没耐心,后天又发现另一个老师没夸小贝,等等。

  每当小贝刚刚有一个小小的阶段性结果的时候,妈妈就急急忙忙下结论,不是学画画的料,数学学不好,英语单词太难记,小贝跑步跑不动是遗传关系,等等。

  任何事情,除非你方向选错了,要不一旦开了头,不坚持怎么能有结果?

  3、爸爸孩子眼中的唠叨

  看见爸爸和孩子在做什么事情的时候,总是喜欢上去插上几句,在孩子和爸爸看来不太喜欢听的话,爸爸喜欢用理性去教育自己的孩子,而妈妈们而喜欢用感性的方式去教育自己的孩子,当然在教育的过程中肯定会出现很多问题。

  该如何去平衡这些?

  首先,在一个家庭里面必须有一个教育为主导,不能相互太过于参合进去,在教育孩子学习上,以一个人教育方式为主,另外一个可以提建议,但是不能否定对方的做法。

  再者,在处理孩子教育的时候,我们不能仅从自己的片面角度去思考问题,夫妻双方应该更多的相互理解和支持对方。不管怎么样,教育孩子,不能依靠某一方,缺失一方的教育都是失败的,所为,对于这种分裂式教育,每个父母都应该保持一颗学习的心态去对待孩子教育,千万不要全以自己的方式去否定对方的教育原则。

什么是家庭教育中的"分裂式教育"?

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